El sistema educativo de la provincia de Córdoba conmemora el aniversario número 18 de la sanción de la Ley Provincial de Enseñanza de la Shoá dictada en el año 2008. La norma fijó las pautas pedagógicas para dictar contenidos vinculados al Holocausto, la prevención de la discriminación y el fomento de la convivencia social. Durante este trayecto institucional, un total de 2.000 educadores de los diferentes niveles formativos formaron parte de las diversas instancias de capacitación presencial y virtual.
Las acciones pedagógicas se instrumentaron inicialmente en las 7 regiones en las que se organiza la provincia, incluyendo visitas presenciales al Museo del Holocausto ubicado en Buenos Aires. A partir de 2020, las modalidades de dictado incorporaron la virtualidad, alcanzando una oferta de 150 vacantes por cohorte para permitir la participación de docentes de todo el territorio. La secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior, Claudia Maine, remarcó que el estudio de los crímenes de lesa humanidad constituye un abordaje de carácter transversal.
Durante el 2026, la normativa de la provincia fue actualizada para sumar de forma obligatoria el estudio sobre discursos de odio y formas contemporáneas de terrorismo internacional. Asimismo, las autoridades prevén avanzar en un proyecto legislativo similar para incorporar el abordaje sistemático del Genocidio Armenio en la currícula escolar. La meta oficial reside en brindar marcos teóricos que faciliten el análisis crítico de los sucesos históricos dentro de las aulas de los distintos departamentos.
Las acciones pedagógicas de la ley se instrumentaron inicialmente en las 7 regiones en las que se organiza la provincia
Recursos pedagógicos y cooperación internacional
La provincia de Córdoba desarrolló materiales educativos propios destinados a respaldar el trabajo de los docentes en los establecimientos de los valles y la capital. Entre las herramientas creadas figura el documental centrado en la historia del sobreviviente Edgar Wollenberg, junto con la presentación formal del libro de Ariel Hellblum. Adicionalmente, las escuelas recibieron la muestra itinerante llamada "No fue un juego", que analiza el uso del fútbol como propaganda en los campos de concentración.
La aplicación de la ley se complementa con convenios internacionales celebrados con la Anti-Defamation League y el Museo Judío ubicado en la República de Chile. Esta articulación dio origen a la implementación del programa COAJ, una iniciativa diseñada para prevenir prejuicios y combatir el antisemitismo en los entornos escolares. La elevada demanda de los docentes impulsó la apertura de una 2.ª cohorte de formación para extender las herramientas de análisis a más equipos directivos.
De forma complementaria, el Ministerio de Educación coordina actividades de memoria referidas al atentado perpetrado contra la sede de la AMIA el 18 de julio de 1994. En el año 2024 se llevó a cabo el concurso escolar titulado "Justicia, justicia perseguirás… 30 años después", impulsando diversas producciones elaboradas por alumnos. Estas acciones pedagógicas buscan profundizar el conocimiento sobre la historia reciente del país y promover el rechazo a cualquier tipo de manifestación violenta.
Museo del Holocausto de Buenos Aires
Trayectoria institucional y proyecciones pedagógicas
Las capacitaciones docentes dictadas en el marco de la ley provincial abordan los procesos históricos para promover la responsabilidad social ante los problemas del presente. Los contenidos aprobados por los equipos de la provincia abarcan materias de ciencias sociales, ética y formación ciudadana dentro del diseño curricular vigente. Las autoridades educativas de Córdoba evalúan extender estas metodologías de trabajo hacia otros centros de formación docente continua distribuidos en la geografía provincial.
La integración de herramientas digitales permitió descentralizar el acceso a las guías de estudio, facilitando que escuelas rurales dispongan del material de consulta. Los equipos de supervisión pedagógica acompañan el desarrollo de los proyectos institucionales para garantizar el dictado efectivo de las temáticas fijadas por la legislación vigente. Las comunidades educativas continúan elaborando trabajos de investigación que son expuestos anualmente en las ferias de ciencias y tecnología que se realizan en la provincia.
Con 18 años de vigencia, la ley sobre la enseñanza de la Shoá se consolida como un pilar en la estructura de contenidos de las escuelas cordobesas. El seguimiento de los programas formativos demuestra un interés constante por parte del personal docente en actualizar sus herramientas teóricas y didácticas en la materia. El Ministerio de Educación de la Provincia mantendrá la oferta de cursos y talleres para asegurar la transmisión de estos aprendizajes a las nuevas generaciones de estudiantes.
